Análisis corrido "Las Soladadera"

a. Nombre del corrido.
Las Soldaderas

b. Nombre del autor o recopilador si es conocido.
Elena Poniatowska

c. ¿Habían escuchado previamente al menos parte de este corrido?, Si es así ¿Recuerdas su música?
Si, habiamos escuchado previamente parte de este corrido, y si recordamos su musica

d. ¿Qué personajes se mencionan en el corrido? ¿Puedes identificarlos en los libros de historia? Explica brevemente de quiénes se trata.

*Carmela Robles, *Florinda Lazos,
*María Quinteras, *Petra Ruíz.
*Angela Gómez, *La Bobadilla
*Carmen Parra la de Alanís.
*Cadete Clara, *la Catalina
*La Carmen Vélez, *Encarnación.
*María Esperanza, *La Petra Herrera,
y *La Valentina


e. ¿Qué sucesos o acontecimientos históricos se mencionan? Investiga en algún libro de historia cómo ocurrieron.
Pues menciona, la particioacion de la mujer durante la guerra de revolucion mexicana, y como las circunstancias las obligaron a pelear hasta con su vida, siendo asi parte vital de la lucha

f. ¿Con qué grupo de participantes en la revolución podrías identificar a él o los autores del corrido? Señalando por ejemplo si se identifican con el grupo villista y critican a los obregonistas, etc.-
Elena Poniatowska junto con su familia emigró a consecuencia de la segunda guerra mundial. Elena llegó a los ocho años de edad con su madre nacida en 1913 en París en una familia porfiriana exiliada en Francia tras la revolución mexicana

g. El corrido es solamente narrativo o tiene una intención crítica.
critico ya qe menciona la mujer mexicana sea casada o como sea que este ella es emprendedora y se vuelve una soldadera

h. Explica si están o no de acuerdo con los puntos de vista expresados en el corrido y ¿Por qué?

Si estanmos deacuerdo, ya que la participacion de la mujer durante la lucha de revolucion fue tan importante y valiente como la de los hombres.

2. En reunión plenaria, con participaciones libres, discutir los siguientes puntos:

a. ¿Cómo definir al corrido?
Una forma breve de platicar una parte de lo que es la historia en forma de musica 

b. ¿Consideran que el corrido es una expresión popular? Sí o no, ¿Por qué?
Este depende mucho del lugar donde se escuhe pede ser o no popular y lo qe diga la letra y la persona que lo escuche 

c. ¿Conoces letra y música de otros corridos? Menciona alguno.
Si, de varios como el de "las Adelitas" que trata también sobre la participación de la mujer en la revolución.

d. ¿Te gusta escuchar corridos? Sí o no ¿Por qué?.
Si, porque la musica creo que es agradable para todo y mas si tiene un poco de historia 

e. ¿Consideras que los corridos pueden ser útiles como fuente de investigación histórica? Sí o no ¿Por qué?
Si, como se vuelve a mencionar es una forma breve de escuchar lo que es la historia y bastante agardable ya que no es atravez de un libro o textos si no una forma auditiva


f. ¿Qué aprendizaje te dejó trabajar con estos corridos? 
El aprendizaje que los corridos te pueden dejar es que es otra forma de aprender sobre la historia escuchando y buscando la informacion de una formas mas dinamica.